Best Brain - logo


Test na inteligencję rozbieżną – czyli jak ćwiczyć kreatywność dziecka

Jaką wiedzę znajdziesz w artykule?

Czy zastanawiałeś się kiedyś, czym jest

inteligencja

? Czy tak zwany

iloraz inteligencji

mierzony w testach IQ to jedyny wyznacznik tej jakże pożądanej cechy? Czy ten wskaźnik pokazuje, kto jest w stanie być

innowacyjnym i kreatywnym

? Według standardowej definicji inteligencja, „to zdolność do postrzegania, analizy i adaptacji do zmian otoczenia. Zdolność rozumienia,

uczenia się

oraz wykorzystywania posiadanej wiedzy i umiejętności w różnych sytuacjach”. Test IQ sprawdza umiejętność odnajdywania wzorca i

dopasowywania elementu

do jego otoczenia. Jest najłatwiej mierzalny, jego wynik można podać w liczbach, dlatego jest tak bardzo znany. Niestety, nie sprawdza czy człowiek potrafi w kreatywny sposób

rozwiązać problem

. Osoby z wysokim

ilorazem inteligencji

zwykle potrafią bardzo dobrze radzić sobie z zagadnieniami logicznymi, analizą sytuacji oraz z dedukcją. Nie rzadko łączy się to z umiejętnością

kreatywnego myślenia

, ale test IQ nie jest w stanie tego sprawdzić.

Na szczęście są inne

testy sprawdzające inteligencje

. Moim ulubionym jest test na

inteligencje rozbieżną

. Pierwszy raz spotkałem się z nim w książce

„Poza schematem. Sekrety ludzi sukcesu”

autorstwa Malcolma Gladwella. Według niego „test rozbieżności - wymaga użycia

wyobraźni

i zaprzęgnięcia umysłu do pracy na wielu różnych płaszczyznach jednocześnie. W teście rozbieżności nie ma podziału na poprawne i niepoprawne odpowiedzi. Badacza interesuje ich liczba i

oryginalność

. Nie mierzy on inteligencji analitycznej, lecz coś zupełnie innego, znacznie bliższego kreatywności.”. Podczas zajęć z dziećmi i dorosłymi wykonuję taki test. Polega on na znalezieniu jak największej liczby zastosowań danego przedmiotu. Zwykle dorośli przegrywają w tym teście z dziećmi. Dzieje się tak dlatego, że każdy dorosły wpada w schematy, ma swoje utarte ścieżki myślenia, które są zgodne z otaczającym go światem. Dziecko w sposób naturalny jest

bardziej kreatywne

– potrafi bawić się swoją

wyobraźnią

. Niestety podczas nauki w szkole

umiejętność kreatywnego myślenia

ustępuje miejsca wykorzystywaniu znanych i działających schematów. Tymczasem

najlepsze efekty

osiąga się wtedy, gdy korzysta się z obydwu narzędzi –

kreatywności i wiedzy

.


Dlaczego

kreatywność jest tak ważna

? Ponieważ w dzisiejszych czasach, w których wielu uważa, że już wszystko wymyślono, osoby o

otwartym umyśle

mogą osiągnąć więcej, mogą

widzieć rozwiązania

, które dla innych nie istnieją. Ktoś kiedyś zobaczył ołówek i gumkę i stwierdził, że o wiele łatwiej byłoby się nimi posługiwać, gdyby je razem połączyć – i tak powstało coś nowego: ołówek z gumką. Takich przykładów jest więcej. W

psychologii

możemy znaleźć bardzo dużo

metod znajdowania kreatywnych pomysłów

, które pomogą w

tworzeniu innowacji

. Jednak osoby, które od razu widzą więcej

kreatywnych rozwiązań

będą w stanie

szybciej i efektywnej

znajdować nowe rozwiązania.

To w jaki sposób

ćwiczyć kreatywność z dzieckiem

? Najlepiej „bawić się” testem rozbieżności. Wziąć np. słowo „cegła” i wymyślać, co można by było zrobić z tą cegłą. Zbudować dom, zrobić z niej pocisk…. I co jeszcze? Podłożyć pod samochód zamiast lewarka, użyć jako kredy do malowania na asfalcie, dowiązać do butów aby być wyższym 😊 Pomysłów jest mnóstwo, a dzięki takim zabawom

dzieci i dorośli mogą ćwiczyć się w inteligencji kreatywnej

!

Źródło:
Malcolm Gladwell, Poza schematem. Sekrety ludzi sukcesu, Znak, Kraków 2009, ISBN: 978-83-240-1156-8 (8+1)
https://pl.wikipedia.org/wiki/Inteligencja




Tobiasz Boral
Pierwszy Polak na Mistrzostwach Świata Pamięci,
Obecny Mistrz Europy 2018,
Wicemistrz świata juniorów 2011,
Obecny mistrz Polski federacji World Memory Sport Council.